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<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><atom:link href="https://alcon.blogia.com/feed.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><title>Ciudadan@s</title><description/><link>https://alcon.blogia.com</link><language>es</language><lastBuildDate>Sun, 10 Dec 2023 12:02:20 +0000</lastBuildDate><generator>Blogia</generator><item><title>Acerca de la participaci&#xF3;n ciudadana</title><link>https://alcon.blogia.com/2006/073102-acerca-de-la-participacion-ciudadana.php</link><guid isPermaLink="true">https://alcon.blogia.com/2006/073102-acerca-de-la-participacion-ciudadana.php</guid><description><![CDATA[<p align="center"><strong><span style="font-size: 16pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">Acerca de la participaci&oacute;n ciudadana </span></strong><strong><em><span style="font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"></span></em></strong></p><p align="center"><strong><em><span style="font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">Desde el sur</span></em></strong><strong><em><span style="font-size: 16pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">,</span></em></strong><strong><em><span style="font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> construyendo<span>  </span>protagonismo ciudadano</span></em></strong><strong><em><span style="font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span></em></strong> </p><strong><em><span style="font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"></span></em></strong><h1 style="margin: 0cm 0cm 0pt"> </h1><span style="font-size: 11pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><br /><div align="justify"><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">La participaci&oacute;n ciudadana<span>  </span>se reinstal&oacute; con fuerza como concepto en la comunidad acad&eacute;mica y pol&iacute;tica a partir de la d&eacute;cada de los ochenta y en especial, en la d&eacute;cada del noventa. Su auge tuvo lugar en el mismo momento en que se acrecent&oacute; el desprestigio de lo pol&iacute;tico. Si bien esto puede parecer contradictorio, lo que sucedi&oacute; puede tener que ver con que el nuevo concepto de participaci&oacute;n hac&iacute;a referencia a la participaci&oacute;n de actores no tradicionales en la toma de decisiones, inscriptos en organizaciones sociales que no se relacionaban con los aparatos y org&aacute;nicas partidarias. As&iacute; surgi&oacute; tambi&eacute;n el concepto de &ldquo;organizaci&oacute;n no gubernamental&rdquo;, te&ntilde;ido de una cierta valoraci&oacute;n como espacio no contaminado de intereses. </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span> </div><h2 style="margin: 0cm 0cm 0pt" align="justify">Algunas consideraciones al concepto </h2><div align="justify"><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">La participaci&oacute;n</span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> es la organizaci&oacute;n, direcci&oacute;n, ejecuci&oacute;n y toma de decisiones compartidas o aceptadas por las personas que forman el grupo involucrado en la acci&oacute;n participativa. Las actividades destinadas a lograr las metas comunes son desarrolladas a partir de esa organizaci&oacute;n (Montero, 1993). (&iquest;Qu&eacute; Montero?, falta el nombre)</span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">Participar </span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">es una forma de ejercer nuestros derechos y de cumplir nuestros deberes como ciudadanos. Es una forma de apropiarnos del espacio p&uacute;blico, a la vez que hacemos ese espacio. Es tambi&eacute;n &ldquo;un tipo de rebeld&iacute;a&rdquo;, en el sentido que supone introducir cambios en situaciones de desigualdad y exclusi&oacute;n. <strong><em>Participar es ser parte, tener parte, tomar parte.</em></strong> Tres condiciones que resumen el involucramiento, el compromiso y sentido de identidad a ella relacionando la co-gesti&oacute;n o colaboraci&oacute;n y el beneficio tanto individual como colectivo. (Hern&aacute;ndez, 1994). (&iquest;Qu&eacute; Hern&aacute;ndez?, falta el nombre)</span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">Entonces podemos afirmar que<strong> la participaci&oacute;n</strong> tiene como fin influir, pero influir en los procesos de toma de decisiones que de alguna manera se vinculan con los intereses de los participantes. As&iacute;, participar es intervenir en la toma de decisiones tendientes a planificar, gestionar y controlar el uso de recursos. </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">(Hern&aacute;ndez, 1994), (Aqu&iacute; se justificar&iacute;a poner el apellido, siempre y cuando en nota anterior se haya identificado a su autor con nombre y apellido)</span><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">Instancias que favorecen la participaci&oacute;n social.</span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">1.- <u>la informaci&oacute;n</u>: </span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">con ella, dejamos de ser objetos pasivos de las pol&iacute;ticas, porque ellas aparecen ante nuestro discernimiento con formas definidas y esto abre la posibilidad de promoverlas, favorecerlas o interpretarlas. Pueden, incluso, caer en el &aacute;rea de nuestro desinter&eacute;s, pero este desinter&eacute;s ser&aacute; fruto de una decisi&oacute;n y no del desconocimiento.</span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">La metodolog&iacute;a que favorece esta instancia participativa son reuniones informativas o &aacute;mbitos de recepci&oacute;n de consultas, a fin de abrir la posibilidad de esclarecer y profundizar el concepto.</span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">2.- <u>La consulta</u></span></strong><u><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">: </span></u><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">El sujeto es consultado acerca de la decisi&oacute;n a tomar, y esto puede ser, seg&uacute;n lo haya dise&ntilde;ado el decidor, vinculante o no vinculante con la decisi&oacute;n que finalmente tomara. El viejo derecho administrativo que propone informes t&eacute;cnicos y dict&aacute;menes legales antes de producir el acto administrativo, reflejo legal de la decisi&oacute;n, se ve as&iacute; enriquecido por una instancia que, superando la cuesti&oacute;n legal y la cuesti&oacute;n t&eacute;cnica, se instala en la gobernabilidad: en la aceptaci&oacute;n social de la decisi&oacute;n.</span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">La metodolog&iacute;a propia para este tipo de participaci&oacute;n son las reuniones de consultas, foros, comisiones y consejos, obtenci&oacute;n de opini&oacute;n- encuestas de opini&oacute;n &ndash;. Las consultas y audiencias p&uacute;blicas.</span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">3.- <u>Protagonismo social</u></span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">: los participantes son protagonistas del destino de la comunidad, de su proyecto colectivo, y por lo tanto hacen su parte desde el mismo momento de gestaci&oacute;n del proyecto social. </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">Conceptos como compromiso y militancia est&aacute;n &iacute;ntimamente vinculados a este protagonismo, ya que en esto casos el proyecto de vida personal, familiar y/o grupal, son parte del proyecto comunitario.</span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">Los talleres de planificaci&oacute;n, el presupuesto participativo, los gabinetes itinerantes, las unidades de gesti&oacute;n local y otras formas descentralizadas del gobierno local, son metodolog&iacute;as que pueden acompa&ntilde;ar este protagonismo.</span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">Medios para promover la participaci&oacute;n ciudadana desde el mundo gubernamental.</span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span> </div><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoBodyText" align="justify">La caracter&iacute;stica central de una sociedad es constituir una colectividad organizada de individuos que act&uacute;an rec&iacute;procamente y cuyas actividades se encuentran alrededor de objetivos comunes, compartiendo creencias y conductas colectivas; cada sociedad tiene varios grupos y organizaciones, en las cuales el individuo crece y evoluciona.</p><div align="justify"><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">Una organizaci&oacute;n social es<span>  </span>un sistema integrado de grupo relacionados entre s&iacute;, estructurados para cumplir con el objetivo previamente establecido. As&iacute;, los miembros que lo integran se comportan de acuerdo a la estructura formal.</span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">Para promover la participaci&oacute;n ciudadana y crear las condiciones para su pleno desarrollo, es indispensable que las autoridades gubernamentales est&eacute;n en contacto con los grupo comunitarios, que exista un intercambio de ideas y experiencias, ya que los c&iacute;rculos participativos representan una importante fuente, innovadora y creativa, en la estructura social; que aportan soluciones a los asuntos que ata&ntilde;en a su localidad, debido a que el espacio de lo p&uacute;blico ha dejado de ser un espacio del gobierno para ser un espacio de todos y de todas.</span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">Existen ciertos mecanismos de interacci&oacute;n social que permiten establecer un di&aacute;logo permanente entre autoridades y comunidad, donde se manifiestan las inquietudes y necesidades de la comunidad y permiten obtener mayores resultados para la participaci&oacute;n social. Estos mecanismos son:</span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"></span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"></span></div><div align="justify"><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">-Respetar las formas y canales de comunicaci&oacute;n propios de la comunidad</span></div><div align="justify"><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">.</span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"></span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">Mantener un ambiente de confianza, respetando tradiciones, valores y costumbres.</span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span></div><div align="justify"><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"></span> <span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">-Establecer contacto con los l&iacute;deres formales e informales.</span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span></div><div align="justify"><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"></span> <span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">-Elaborar los mensajes con un lenguaje sencillo y comprensible.</span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span> <span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"></span></div><div align="justify"><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">-Realizar campa&ntilde;as, consultas p&uacute;blicas y asambleas informativas.</span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span> <span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"></span></div><div align="justify"><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">-Crear un &aacute;rea administrativa exclusiva de promoci&oacute;n social.</span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span> <span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">-</span></div><div align="justify"><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">-Establecer m&oacute;dulos de informaci&oacute;n a la ciudadan&iacute;a.</span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span> <span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"></span></div><div align="justify"><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">-Mantener informada a la comunidad de las acciones realizadas conjuntamente con las autoridades.</span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span> <span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"></span></div><div align="justify"><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">-Aclarar, siempre que sea posible, las dudas que se presenten.</span></div><div align="justify">&nbsp;</div><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><div align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">Eduardo Alarc&oacute;n</span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">Presidente</span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"></span></strong><br /><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">Corporaci&oacute;n Convivir</span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;"></span><br /><span style="font-size: 10pt; font-family: &#39;Arial Unicode MS&#39;">Talcahuano, julio de 2006</span></div>]]></description><pubDate>Mon, 31 Jul 2006 19:27:00 +0000</pubDate></item></channel></rss>
